名古屋柳城短大・名古屋柳城女子大のある場所に、1950(昭和25)年から1993(平成5)年まで「幼児研究所」という名称の附属幼稚園(保育施設)があったのを知っていますか。
先日、幼児研究所1期生のKさん(1953年度卒園)が本学を訪ねてくださり、幼児研究所の教員、高橋蔦(つた)先生との思い出をお話しくださいました。また、当時の園章など貴重な資料をご寄贈いただきました。
幼児研究所 Kさんのお話です。「(研究所は)広い運動場があって、イースターとかクリスマスの行事が楽しかった、ブドウ棚があったので、秋に実ったブドウを食べるのも楽しかった」
「高橋蔦先生はいつもきれいでおしゃれな先生、とても優しくて、若い先生とも親しく関わっておられた。幼児研究所では、人にやさしくということを教えられた」
高橋蔦先生 当時のことをいろいろ思い出してお話ししてくださいました。お話をお聞きして、イースターが昭和20年代に行われていたことに驚きました。おやつのジュースなども他では飲めない味でおいしかったそうです。
卒園後も高橋先生とKさんは親交があり、43年前、ご自分の結婚式のスピーチを高橋先生に頼まれたそうです。スピーチの録音が残っており、聞かせていただきました。優しく懐かしそうにKさんのことを話される高橋先生のお声に、幼児研究所当時の先生とKさんの姿が浮かぶようでした。
先生からは結婚のお祝いにと手編みのセーターがKさんに贈られました。写真は現在のものですが、43年前に作られたとは思えないくらいきれいで、今も着用可能です。大切にされていることがわかります。Kさんと高橋先生の絆が表れています。
高橋蔦先生から贈られた手編みのセーター その後、Kさんの娘さんは白壁町にある柳城幼稚園に通われ、親子2代で柳城の卒園生となられました。
Kさんからお話を伺い、本学の歴史の重みを知ると共に、人との出会いやつながりのすばらしさを知ることができました。貴重なお話をありがとうございました。
ご寄贈いただいた園章
こども学部1年生の保育原理の授業では、フレーベルの幼稚園の歴史について学習したのち、本学にある「恩物（おんぶつ）」と呼ばれる教育遊具で、学生たちは当時の幼稚園児になりきって体験してみました。
恩物は、幼児が手にとれるサイズの球や積み木など20種類からなります。
本学には、その恩物セットがなんと50セット以上保管されていて、いつでも学生たちは活用できます。
今回は、その一部を使って遊んでみた様子をご紹介します。
学生たちは「シンプルな積木だけれど、飽きないほど集中させられた」「いろいろな組み立ての構想考えるのが、楽しかった」「木のぬくもりが何とも言えないいい感触だった」といった感想を口にしていました。
11月16日（月）から1週間、1年生は教育実習、2年生は保育所実習が始まりました。
学内には、四大生の姿がありますが、いつもと比べて閑散とした静かな雰囲気です。実習中の17日（火）、19日（木）も平常通りに昼休みにチャペルで礼拝が行われました。
この日の礼拝の参加者は、教職員でした。 これはチャペル3階席からの写真です。 皆さんの健康が神様によって守られますように、園の子どもたちや先生方から学び、実りある実習となりますようにお祈りしています。
2020年11月3日から2021年1月下旬まで、オンライン大学祭「柳城祭」を開催しています。
柳城のキャンパスライフを感じることができると思います。
クリスマスに向けて、新たな企画も出てきますよ。
ぜひ柳城祭公式ウェブサイト のぞいてくださいね！
柳城でのピアノデビュー♪
11月2日（月）は本学122周年創立記念礼拝でした。礼拝はキリスト教式で行われ、ピアノによる前奏、聖歌、校歌、後奏が演奏されます。今回の奏楽者は、本学音楽教員の長井典子先生です。
本番前に、メトロノームを使って いよいよ礼拝スタート。 先生は、今年4月に本学に着任された
「認定絵本士養成講座」が来年度から開設されます。
資格取得も嬉しいですが、魅力あふれる絵本の世界を旅しながら、
なんと言っても、ゲスト講師が充実した顔ぶれです。
受講料は無料！
認定絵本士は、国立青少年教育振興機構に事務局を置く絵本専門士委員会が認定する資格で、
でも、楽しいだけじゃありません。
資格取得後は、実務経験を経てさらに上位の資格である「絵本専門士」の
「認定絵本士養成講座」は名古屋柳城短期大学で開設される講座ですが、
いっしょに絵本の世界を楽しみながら学びましょう！！
リニューアルされた図書館にも東海圏の大学図書館では屈指の絵本・紙芝居があります。
あんなに暑かったのに、あっという間に秋ですね。
秋といえば・・・。食欲の秋、読書の秋・・・。いろいろありますね。
読書の秋といえば、みなさんは図書館へは行ったりしますか？
柳城生は、もちろん課題に取り組むために図書館を利用しますが、何よりも実習の準備のためにフル活用しています。
実習では絵本や紙芝居はマストアイテム。
実は柳城の図書館は保育に関する紙芝居では日本最大級の蔵書を誇っています！
ぜひみなさんもいつか、オープンキャンパスなどで柳城の図書館をのぞいて、紙芝居の蔵書の多さに驚いてくださいね（笑）！
皆さん、こんにちは！
今日のブログを書いているあおやまは、この4月に柳城に着任したばかりです。
私は、保育の歴史を保育者養成の側面から研究しています。
で！考えてしまったのです。なぜこの大学の名前は柳の城なのか？
その答えは、9月20日のオープンキャンパスでお話ししたいと思います（それよりも早く答えが知りたい！という人は柳城のホームページをじっくり読んでみてください。どこかに答えが書いてありますよ）!!
それでは、オープンキャンパスでお待ちしています☆
学内にも、立派な柳の木があります！
図 新型コロナ対策の学生コメントによる共起ネットワーク（KH Coderによる） 6月初旬に対面授業が始まりましたが、「子ども学フィールドワークⅠ」の演習で、学生たちが新型コロナ対策に関してコメントした文から、テキストマイニング分析による共起ネットワーク（KH Coderによる）を作図したものです。子どもの生活環境を思いやり、保育を学ぶ自分たちの行動がどうあるべきかを真剣に考えている様子が伝わります。
柳城のスゴさって、120年にもわたってひたむきに幼児教育を追求してきたことだと思うんです。
キャンパスも幼児教育に特化した環境になっています（よかったら大学のウェブサイトhttps://www.ryujo-u.ac.jp/campuslife/ をみてくださいね！）。
そして、幼児教育の実践力をより高めるために、３つもの附属園を有しています。
今日は、とっても暑い中でしたが、こども学部の教員3名で附属園のひとつである豊田幼稚園に行ってきました！豊田幼稚園は、昨年度から幼保連携型認定こども園として運営されています。
授業や研究で活用するために、子どもたちの姿を映像に撮ってきました。夏ならではの水遊びの環境構成やコロナ禍での感染対策の状況、子どもの運動の様子、そして保育者と子どもの関わりなどをみてきました。
このように、柳城では、教員や学生の研究フィールドとして、そして「子ども学フィールドワーク」をはじめとする実習の場として、附属園を積極的に活用しています。
